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跪求高一生物总结:对自己这个学期生物学科所学过的内容及学习方法、态度进行反思、总结 1000字以上

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【专家解说】:第二章原化物强制性审查纲要(必修) 细胞第部 元素原细胞何氮磷钙(98%) 2该组合物基本要素机体:C元件 (A共价键碳原间碳链作物物基本骨架机碳骨架结构碳链组合物称缺乏必要) />元素能导致该疾病发克山病(硒缺乏症) 团结统世界物圈保护区非物物机化元素本质区别并没发现物圈元素独特第 区别:元素化 内容非同物物理 细胞机化合物:水机盐 水:(1)含量:60%-90%总重量计细胞含量总细胞数 (2)形式:游离水自由水 :游离形式材料水自由流①良溶剂作用;②参与化反应细胞内③材料运输;④⑤体温调节 (自由水含量细胞新陈代谢维持细胞形态;较见) 结构组细胞结合水:组合水其物质重要组部 (束缚水含量增加增强抗逆性植物)2现形式 (1):离 (2)作用相结合形复杂化合物与蛋白质其物质 离离离(镁+ />②Fe2 +血红蛋白叶绿素割部命甲状腺激素细胞(钙离浓度太低肌肉抽搐度肌肉力) 第二节糖元素:CHO类型类布<BR /核酸重要组物质概念主要特点与细胞物元素 单糖核糖植物物细胞 能源材料 葡萄糖细胞水解 双糖糖蔗糖水解植物细胞内脱氧核糖核苷酸两单糖 麦芽糖乳糖物细胞 糖水解种植细胞产 植物细胞壁存储物质单糖直链淀粉植物细胞组件纤维素更 物细胞物细胞储能材料糖原 附:双糖糖水解: 麦芽糖蔗糖→葡萄糖+糖 >→葡萄糖 乳糖→葡萄糖+半乳糖淀粉→麦芽糖 纤维素→葡萄糖 →纤维二糖→糖糖原→葡萄糖 <BR / 3功能:碳水化合物能量主要源物体维持命 (其参与细胞识别细胞命运输调节免疫功能物质) 糖识别: (1)淀粉碘溶液变独特蓝色淀粉酶显色反应 (2)减少糖(单糖麦芽糖乳糖)斐林试剂透水加热条件产砖红色沉淀 斐林试剂准备工作:0.1g/ml NaOH溶液(2毫升)+ 0.05 g / mLCuSO4溶液(4-5滴) :混合使用现 脂质 元素组:CH(C / H比糖)及些进步含NP 2类:脂肪脂类磷脂固醇(胆固醇性激素维素D等) 3功能: 所需能量脂肪细胞代谢重要磷脂形式主存储设备 构物膜脂质 类固醇细胞营养发挥重要调节新陈代谢作用 确定脂肪:脂肪苏丹Ⅲ染色染色材料橙色 (实验用50%酒精清洗→→浮色橙色脂肪颗粒显微镜) BR p>蛋白质元素:CHON数蛋白质包含基本单元S :氨基酸(20氨基酸蛋白质) 氨基酸结构:: 氨基判断:(1)氨基羧基(2)相同间至少连接同碳原氨基羧基基团>(由20氨基酸蛋白质间差异:R-基) 3型:许氨基酸肽键(-CO-NH-)连接两肽通脱水缩合链形螺旋肽链折叠形两肽:第两氨基酸肽链组功能性蛋白质 肽:肽N(n≥3)连接形键氨基酸性肽链结构蛋白质:氨基酸种类数量顺序同组合物蛋白质肽链; 组蛋白质肽链数目同空间结构 4计算值: 蛋白质所述肽肽键数(水数目剥离)= - 蛋白质 链数目数目含至少种氨基基团(或羧基基团数目)=肽链 功能:命主载波(注相关蛋白质功能实施例)> 6氨基酸蛋白质鉴定:紫色双缩脲试剂显色反应BR />双缩脲试剂配制:0.1g/mLNaOH溶液(2毫升)0.01 g / mLCuSO4溶液(3-4滴) :单独使用NaOH溶液起加入硫酸铜溶液/ 4核酸 1元素CHONP元素 2基本单元5核苷酸(磷酸戊糖++) 1 - 磷酸含氮碱基 脱氧核苷酸脱氧核糖 (种)基础磷酸化氮碱基(ATGC) 核苷酸核糖 (4种)含氮碱基(AU-空间 DNA DNA脱氧核苷酸(GC) 类型:类型脱氧核糖核酸(DNA)核糖核酸(RNA) 缩写四种基本单元)主要存于细胞核 (存少量叶绿体线粒体) /> RNARNA核糖核苷酸(4种)主要布细胞质BR /理功能:储存遗传信息控制蛋白质合 细胞理论(原核细胞遗传物质建立发展真核细胞DNA病毒遗传物质DNA或RNA)细胞/基本单位 - 细胞结构功能 节显微镜科家BR />发明荷兰列列文虎克 发现细胞科家胡克英 细胞理论科家德施莱登施旺雪旺施莱登所物植物细胞所植物物细胞基本单元形结论郭纬二路依据:相独立 基本单元细胞细胞理论重要补充 通光显微镜观察光镜转转换器集轮三轮BR />:采孔位置第二拉物镜;3升桶看仔细 注: (1)变焦倍率×物镜目镜放 (2)更更短物镜放倍率越短 目镜物镜放倍数 - 玻片标本更放倍率 (3) 实际材料左右反向 (4)使用高功率镜顺序: 低倍镜标本→→高倍率→光圈凹面镜类型结构细胞BR />细胞类型 →集螺旋 ()染色确定位置移或旋转 原核细胞:核典型非核膜细菌细胞原核物细菌蓝藻胸膜肺炎放线杆菌胸膜肺炎细菌核仁显著 真核细胞核膜包衣物植物真菌(酵母真菌食用蘑菇)其真核细胞蜂窝结构 膜 (1):磷脂双层(骨架)蛋白质或糖蛋白(膜) (2)结构特征:移(原:磷脂蛋白质运) ; 特点:选择性渗透 (3)功能保护控制 支持保护纤维素功能 细胞质物质细胞壁主要 (2)细胞器细胞质基质细胞形状BR />网站材料环境条件(1)细胞质基质代谢影响细胞裂细胞器运运输:<BR 线粒体(双) :宫内膜投影向内形脊(第二阶段第三阶段细胞呼吸)其包含少量DNA/>叶绿体(双):绿色植物类囊体膜含色素光合作用主场细胞光合作用类囊体酶底物网站含少量DNA <登记/内质网(单层):机合车间传输信道蛋白质 高尔基体(单层):放电物细胞植物丝裂细胞壁液泡(单层):泡状结构形熟植物形液泡功能:存储(营养颜料等)维持细胞形状并调节渗透压吸收 核糖体(膜结构 提要: ★双层膜细胞器:线粒体叶绿体):蛋白质合 体(膜结构):央垂直粮食物细胞丝裂 ★单层细胞内质网高尔基体液泡 ★膜细胞器:核糖体体含少量DNA细胞器:线粒体; </★★叶绿体含色素细胞器:叶绿体植物液泡差异 ★移核细胞信封:独特物体独特植物细胞壁叶绿体液泡 核 (1)核膜核仁染色质 (2):双层核孔(细胞核细胞质RNA蛋白质其物通核孔材料间沟通渠道)BR />(4)染色质BR /> (3)核仁:定期消失丝裂(前)重建(终): 染色质DNA蛋白质组主要由暗物质染色体关系:细胞物质功能同期两节碱性染料 (5):存储主场(6)原核细胞真核细胞细胞代谢细胞遗传特性控制/>根本遗传物质DNA复制核膜核形()区别:否 超5完整细胞:细胞保持完整结构/>第3部跨膜转运物质 跨膜运输材料完各种命: 1跨膜运输: 载流浓度能量意味着BR /简单式运输 扩散→低××O2CO2水乙醇甘油饱脂肪酸能吸收高至低或事项排 推广p>> A→√√各种离扩散主运输高→低√x红血细胞肠道吸收葡萄糖氨基酸沉重管状吸收葡萄糖低 - 高吸收葡萄糖转化性物质或放电满足需要进入细胞颗粒材料通向外泌物质外排 实验:要观察离收质量植物细胞壁 实验原理:原质体层(膜间半透膜细胞质两膜效率 )外部溶液浓度于细胞通内吞作用液泡离浓度细胞水原质体层细胞壁损失收缩于原质体细胞壁原质体层发 细胞壁离质量质壁离细胞外液面伸缩性细胞浓度细胞浓度于原质体吸收层逐渐恢复材料家电原始状态细胞质壁离离再循环/>:紫色洋葱表皮0.3g/ml蔗糖溶液清洁水幻灯片镊滴管显微镜 </步骤:临装片 (位置)观察洋葱表皮细胞原质层 (2)低倍率 ( 3)蔗糖溶液盖玻片侧另侧吸墨水纸反复数渗透洋葱表皮蔗糖溶液 (4)低倍显微镜原质体细胞层位置()变化观察细胞质壁离盖玻片面(5)减少水吸水纸另侧重复洋葱表皮渗透水 (6)ZOOM观察原质体层位置观察收细胞质壁离变化(图) 实验结: 吸收 章光合作用外层细胞细胞浓度质壁离收溶液浓度否细胞呼吸/ a>; ATP 功能酶 ATP:直接命能量物质ATP酶BR />注:糖(葡萄糖)主要命能量物质; 储备能量源能量物质脂肪 基本命晒太阳 结构:/>文名称:三磷酸腺苷(ATP) :腺嘌呤 - 核糖 - 磷酸基团BR />磷酸基团磷酸基团内任务:AP PP (A:腺苷:3 :高能磷酸键高能磷酸键非脆弱轻松突破水解) 3ATPADP相互转化:<BR P:磷酸基团; /酶ATP ADP + PI +能源 注射液: (1)右:ATP水解能量释放能量使用各种命 :ATP合化反应所需能量释放能量 (类呼吸系统细胞物细胞呼吸光合作用绿色植物使用)(2)ATP直接能量物质原ATPADP细胞周期影响渡迅速/酶 概念:酶通由细胞产特殊类蛋白质简称催化性核酸(少量物催化剂物催化称核酶) 功能:催化效率特异性 3素酶促反应 (1)pH值佳pH值酶性高pH值速度高低显着减少酶性(PH高或低酶性损失) (2)温度:高或低酶底物浓度温度酶性酶性显着降低适温度太低(温度高浓度酶性降温度高影响酶性)损失 浓度产品 第二节光合作用光合作用/ a> 1648比利范·海尔蒙特需要1771普利司通特莱植物主要由水比土壤养 1779:植物更新荷兰英轻根首页绿叶植物更新空气或更新阳光空气 1880恩杰(网格)网站圣耳曼光合作用叶绿体 1864德萨克斯:叶光产淀粉 1940鲁宾门(放射性同位素符号)光合作用释放氧气所水反应(糖氢水) 1948梅尔文·卡尔文:14C标记CO2碳元素光合作用程跟踪落更解复杂化光合作用反应 实验: 色素提取离叶绿体原则: 叶绿体染料溶于机溶剂(丙酮酒精) >叶绿体扩散液体色谱液相色谱滤器高溶解性溶解度否则慢 2颜料:(见P61)/>结:顶部向底部: 快(溶解度) 胡萝卜素(橙黄色)叶黄素(黄色) 叶绿素配滤器(蓝绿色)广泛颜料 叶绿素b(黄绿色)慢溶解度低 注: 提取丙酮目孤立叶绿体色素叶绿体/颜料液相色谱(已解散);石英砂研磨抛光全面 碳酸钙防止损坏叶绿体染料; /颜料液相色谱离 位置主吸收细纹功能存 颜料 叶绿体色素叶绿体类囊体膜叶绿素色素滤液a叶绿素b红色蓝色紫色细线滤液溶解液色谱;光; 胡萝卜素叶黄素蓝紫光吸收保护叶绿素明亮光线能伤害: 镁叶绿素构基本要素 3光合作用 概念:BR /绿色植物叶绿体机物转化二氧化碳水利用光能量储存能量氧释放程BR p>程: BR p> (1)光反应条件:光 网站:叶绿体类囊体膜 程:①光水解 ②ATP合:(能源→ATP化能) (2)暗反应条件:光泽亚光/>前位置:叶绿体基质 :①CO2固定: ②C3: (→机化工产品稳定ATP酶性化物质) 3整体反应: 光能量CO2 + H2O(CH2O)+ O2 叶绿体 摘要:机机光能转换 40机化环境素影响光合作用光强度光强度CO2浓度温度 (1):光照强度光合速率增加光强度定范围内速度 ( 2)二氧化碳浓度二氧化碳浓度增加定浓度范围内作光合作用加速速率 (3)定温度范围内温度:光合作用光合作用适温度快速度高于或低于佳温度光合速率 V农业产提高利用太阳能效率并延照明间: :工光源照明领域增加季节种植套种合理密植 亮度控制:花卉种苗(光)阴植物(低光) 适增加CO2浓度增加光合效率肥料/白温度(夜间温度) 必需矿物质元素提供细胞呼吸概念 第三部:呼吸氧呼吸氧参与催化氧 酶细胞完整氧化解机物二氧化碳水 量精力程线粒体BR BR三阶段丙酮②细胞质基质丙酮酸+ H2O酶CO2 + H] +能量释放(减)线粒体 3 [H] + O2酶H2O +能量(更)/(注:三阶段进行酶催化化反应)整体反应: C6H12O6 + 6H2O + 6O2酶6CO2 + 12H2O +能量 意义:物高等植物物获能量... p>氧呼吸概念: 细胞氧条件厌氧呼吸酶催化葡萄糖其机物质转化乙醇二氧化碳或乳酸少量能量释放/>步骤:两阶段 (1):第阶段氧呼吸细胞质基质 丙酮酸酶乙醇(酒精)+ CO2细胞质基质 (植物酵母等) ②丙酮酸酶C3H6O3(乳酸) (物类) 3整体反应: 酶C6H12O6 2C2H5OH(酒精)+ CO2 +能量C6H12O6酶2C3H6O3(乳酸)+能源: 意义:>高等植物洪水能短期厌氧呼吸葡萄糖解乙醇二氧化碳释放能量适应缺少氧环境条件(定释放醇毒害根细胞所产衰减现象相短能量消耗间剧烈运) 许肌细胞氧呼吸乳酸解基础各种机间体能源葡萄糖能量间转换满足身体需要 意义机体细胞呼吸命目:1:00及唐山市玉田县新田水稻产改善土壤通气条件增强细胞水稻根呼吸 2存放食物要注意温度较低保持干燥并抑制细胞呼吸 新鲜水蔬菜减少浓度氧氮填充或抑制细胞呼吸温度保持湿度 五实验:探索酵母 程序(见书P69)结论:酵母氧呼吸氧气呼吸器呼吸 细胞增殖化衰凋亡 细胞增殖BR /增殖意义:微物发展...... />殖遗传基础细胞裂模式主要式: 丝裂 丝裂丝裂减数裂(真核细胞裂): 细胞周期/细胞裂端直细胞裂细胞周期 注意:(1)连续细胞内细胞裂周期前者 ②丝裂间间间隔裂 ③短期期同类型细胞同细胞周期度 ④物或同种 2程丝裂: 物<BR p> /(1):白色丝裂细胞复制DNA蛋白质合:DNA相同数目染色体(1号染色体包含两条染色单体)两倍 (2)丝裂早期 :(1)②染色体主轴核膜核仁解体逐渐消失; 期:赤道板布置每染色体着丝粒(D) 候观察染色体着丝粒裂 两染色体姊妹染色单体离细胞两极移 结论:(1)染色体主轴消失②再现(细胞膜内陷核膜核仁 植物细胞)物植物细胞丝裂丝裂比较: 物细胞植物细胞 BR />;启区域相同 主轴 主轴梭形细胞纺锤体纤维双极细胞裂解物形星线电极板细胞粒组两细胞两细胞改变 > 4细胞壁膜向内凹陷亲本细胞母细胞形缩颈BR p> 意义说丝裂丝裂程染色体数目染色体丝裂DNA复制细胞裂裂结平均配给两细胞细胞染色体具相同形式母细胞染色体数目 确保稳定遗传性状母公司细胞裂 4免费线特点:裂程染色体结构主轴(DNA复制) 例:草履虫蛙红细胞BR /第II细胞化衰凋亡 细胞化概念:同类型细胞细胞裂并逐渐形稳定形态理功能差异同细胞程称细胞化组 2细胞化基选择性表达(注:细胞化基程并没改变) 3细胞化细胞裂: 细胞裂间差异:增加细胞数量; 细胞化: 增加细胞类型细胞 工厂全能 全能细胞概念适条件化细胞植物体发展完整潜新工厂 2全能植物细胞物细胞发展植物细胞化基(全能核)完整信息材料 3全能例:胡萝卜根细胞体外培养并制定适条件胡萝卜 衰细胞延缓细胞衰特征:BR p>(1)细胞核增薄膜褶皱染色质浓缩深化; ②线粒体降低呼吸频率减少 </③细胞内酶性新陈代谢减慢增殖能力降;④细胞膜通透性改变减少材料运输减少内水 BR />⑤细胞细胞皱缩体积; (6)细胞色素沉着阻碍细胞内传输 2OK公司其主要细胞物质交换衰 细胞增殖能力限 细胞凋亡类细胞衰细胞 1细胞凋亡:细胞凋亡概念重要命跃基确定细胞程序性细胞称程序性细胞亡细胞凋亡 意义:物体发育身体状况并维持稳定发挥重要作用底 肿瘤细胞发癌变原第三季度BR />内部素影响原癌基抑癌基突变 外部素物理致癌物质化致癌物致癌物质BR /病毒致癌物质 (1)肿瘤细胞限增殖BR />(2)没接触抑制肿瘤作用相互接触停止裂... />(3)创新扩散减少材料膜糖蛋白<BR / (4) 逃避免疫监视级预防癌症预防政策
 
关键词: 生物 学习方法

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