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时间:盛夏
地点:王大妈家
人物:王大妈(58岁)
小东(33岁左右 王大妈儿子)
小惠(小东妻 30岁)
宝儿(7岁 小东儿子)
居委会马主任(简称“马“)
科协董主席(简称“董“)
幕启 一张圆桌，摆了几个菜。
宝儿:(揭开碗)嗬，开水煮白菜，(揭开第二个碗)，嗨，白菜煮白菜，(揭开第三个碗)，哈，白菜炖白菜!
小东:你知足吧，昨天你奶奶就煮了一大碗白菜，今天好歹有三碗。(看看)当然了，味道都差不多。
小惠:妈也是，一搞什么活动就把自己当专家，说低碳吧硬和白菜较上劲了，害得我一看到白菜就像回到那年怀小宝的时候，想吐。
小东:嘘，专家来了。
王大妈(反穿衣服，手拿几柄扇子快步上):快点快点快点!
小东:咋了妈?
王:宝儿唉，居委会马上要来咱们家检查了。
小惠:嗨，我当是啥要紧事呢
小东:检查什么嘛?
王(挺胸):低碳经济、低碳生活!
小东:妈，我们的经济生活已经很低碳了，都低到可以免谈了。
王痛苦地:别拿低碳不当回事，你们的母亲已经伤痕累累了。
小东小惠过来:妈你伤哪儿呢?
王推开:我是说地球母亲，大概念，大概念明白不?
马主任陪科协董主席上场。
马主任做敲门状:王大妈，王大妈!
王:检查组真的来了，快把那两碗白菜端下去。
众急慌慌将菜放到桌子下，王准备开门，回头威胁:注意看我眼色行事，否则，嗯哼!?。
小惠看着老公:不怕山高水又深，就怕你妈哼鼻音。
王听见，不悦地:嗯哼?说啥?
小惠陪笑:雨蒙蒙情深深，低碳大家要关心。我开门，我开门哈。(拉开门马、董进)
马:王大妈，这是区科协的董主席，是专门来你们家参观的哟。
众人迅速列队稍息行注目礼:首长好!
王大妈手一抬，众人鼓掌:欢迎欢迎，热烈欢迎，欢迎欢迎!
董:同志们辛苦了!嗨这哪跟哪呀，(看桌子)一碗大白菜，哟王大妈，周末吃得这么简单啊?
宝儿轻声:不简单，不简单，桌子底下还有两大碗!
王自豪地:我们是在坚持不懈地贯彻低碳生活运动。大家说是不是?
众懒洋洋地:是…
王严厉地:嗯哼?
众:是!
董:啊?我怎么感觉像走进一个封建大家庭?
小东:领导这就冤枉我妈了，我们家不封建，就是像回到了旧社会。
王:胡说，我们家才低碳了一个月零13天，做得远远不够!(举手指)早就盼着领导来检杳了，(抒情地)让暴风雨来得更猛烈些吧!
王手一挥，小东三人摆造型，齐声:来得更猛烈些吧!(人造回音)些吧……些吧……
马与董面面相觑。
马:王大妈对低碳生活的认识很深啊，这一次我们全市……
王把马推到一边去:对，这一次，我们全市众志成城，万众一心。坚持不懈地把抗洪救灾进行下去，不是，把低碳经济生活搞下去。(讨好地)对吧，董主席!
董笑:老人家态度很好嘛，说说啥叫低碳?
王不屑地:宝儿，你先说，啥叫低碳?
宝儿:爹谈?就是以后我妈说的话没人听了。不对，我爹的话也没人听，都听奶奶的了。
王(背手，摇头晃脑):所谓低碳、低碳，就是低能量、低消耗的生活。比如……这个(左顾右盼)比如……
宝儿:比如节约用水，洗脸水可以用来洗脚，洗脚水可以用来浇花。
王:宝儿真乖，奶奶就是这么个意思。
宝儿:拜托，下一个问题请你提高点难度，别侮辱我的智商。
王(转脸对董，眼睛看宝):拜托，提高点难度，别侮辱我的智商。(意识到不对)哦对不起董主席，我没说你，没说你。
董笑:说得很正确呀，节约水资源。
王:对，我们家以前洗澡用水40升，我现在严格控制在25升内。尤其是我，能不洗就不洗。我清楚的记得我还是上个月1号洗过一回澡，今天都过18号了，也不觉得有啥异味嘛。(大力嗅自己腋下，满意的表情)
宝儿(撇嘴):异味是没有，就是围着你转的苍蝇多了。
王:还有我这件衣服，正面穿脏了我就穿反面，来来回回我都穿了40多天了，也不觉得怎么脏啊。
王提着衣襟，抖动着叫马和董看，马捂鼻子，小东和小惠叱牙咧嘴。
董笑:老人家，态度是好的，可是方法……
王抢过话头:谢谢，鼓掌。
小东小惠宝儿苦笑着鼓掌，王谦虚地洋派地鞠躬。
王:为了再接再历推行低碳生活，趁董主席在这儿，我宣布几条纪律，全体起立!
小东:全都站着呢!
王(背手):第一，从下周开始，小东，你的车不要开了，每天挤公交车上班，减少那个青碳的排放量。
董:啥碳?你们家的汽车还在烧木柴啊?
小惠:妈，那叫一氧化碳。
王:反正都有个碳字。
小东:妈…
王:哼嗯!意见可以保留。第二，为了进一步落实家用电器的节能，从明天开始，家里的空调、冰箱、洗衣机全部不用。
小惠:啊?纯手工?
王(将扇子发到每个人手上):对。以后衣服一律用手搓，至于冰箱嘛，我打算明天拉去旧货市场，彻底来一个斩草除根。统统的灭掉!
小惠惊慌地走到摩托车边:妈，我的摩托车是不是能留下?
王:不留，全给灭了!
小惠:啊?(唱)感谢那是你，牵过我的手，可惜不是你，陪我到最后。
王:还有小宝的游戏机，也要上缴。
宝儿:啊!奶奶，我那游戏机可以开发大脑智力。
王:你地球奶奶都快不在了，你那智力开发出来也没地方用。
董:王大妈呀王大妈，你这么弄，还真是回到了解放前啦。
宝儿:吃糠咽菜手脚并用。
马:岂止解放前，这么一搞，简直就回到了公元前。
宝儿:茹毛饮血刀耕火种。
王:请领导放心，我们家一定坚持不懈地响应低碳生活运动，过一种原生态的生活。
小东:过两天我们全家就准备穿树皮吃草根。
宝儿学人猿泰山:呜噜噜噜。
王满意小东他们做得好，暗中竖了竖拇指。
董与马:啊!这个……
王:还有第三点，我准备把水煮白菜发扬光大，长期继续下去。
小东小惠:啊!(两人向后一倒，晕了过去)
宝儿扑过去:爸--妈--
众人扑过去抢救，小东睁开眼，虚弱地:没事，我是太激动，水煮白菜，好，(哭)水煮白菜啊……我的亲娘呃!
马掐小惠人中:我看不像是激动，到像是虚弱过度，快叫救护车。
小惠睁眼制止:不用，给我一杯忘、情、水。
众人:啊?
小惠:不，白开水。
董忙倒水，与马扶二人坐在椅子上，小惠大口喝水。
马:你瞧可怜见，饿得哟。
小惠喘气:水煮白菜好啊。这个月，我又净减了5斤(做手势)。
小东悲戚地:水煮白菜好啊，我们单位的领导都以为我在练轻功，还给我起了个外号，叫白菜水上飘。
宝儿:水煮白菜好啊，我同桌今天非要和我换座位，说我打嗝儿也是大白菜的味道。还有啊，老师说我现在小脸儿特白，同学们都叫我小白脸儿…
董抽冷气:啊?!
董回头对王大妈:老人家，这就是你在家中开展的低碳经济，低碳生活?
王:对呀，是不是还有什么地方做得不到位，请领导指出来，我们马上改进!
马:太到位了!再这么低碳下去都要出人命了。
董:王大妈，我知道您的出发点是好的。但您还真误解了我们开展这一活动的意义。完全变味了嘛。
小东:领导别批评我妈，我妈也是为了拯救她妈。不是，拯救地球母亲。
董(看着王大妈，握着手):老人家，低碳生活，是让大家科学地使用资源，增强大家节能减排的科技意识。
王:对呀，我很节约!
董:可是呢，过犹不及。因噎废食，这不行啊，人类在进步而不是后退。低碳生活，一定要在文明的前提下实施啊。
王:难道，我真的错了?
董:我们打造低碳城市，是以提高生态文明建设水平为目标，但不是一味地去搞…
王抢过话头:不是去搞形式就义，也不能曲解歪解和误解。(立即意识到自己又多话了，)董主席，你说你说。
董笑:你比我说得好，还是你说吧。
王尴尬点头，昂首挺胸，可是几次张开嘴不晓得说点什么。最终:你们……大家伙明白没?
众大笑:只要不是天天吃白菜。其他的统统好理解。
董:那我最后来考考你们，我们这个活动的口号是什么?
低碳生活的自画像
时间:一次综合实践课
地点:教室内
人物:10名同学:小东、班长、小明、小红、小兰、小勇、小雨、小洁、莉莉、小欢;1名老师:刘老师
【课间，同学们高兴地玩着游戏。这时，叮铃铃，上课铃响了。
小东(兴奋，声音十分洪亮地)上课了!上课了!
【教室里十分安静，这时，刘老师走进了教室。
班长 起立!
【同学们“刷”地站起来。
同学们 老师好
刘老师 同学们好!
班长 请坐
【同学们整齐地坐下。
刘老师 同学们，今天我们来上本学期的第一节综合实践课。
同学们 (十分高兴)太好了!太好了!
刘老师 好了，同学们请安静下来，这节课的主题就叫做:低碳生活的自画像。
【同学们十分疑惑，叽叽喳喳的讨论起来。小明举手。
刘老师 小明。
莉莉 刘老师，低碳生活怎么还有自画像呢?
同学们 对啊!对啊!
刘老师 别着急啊，同学们，听老师说。(慢条斯理)今天这节课同学们就要把自己心中的低碳生活画出来，给它画一张自画像。
【同学们一听是画画都兴奋得不得了。小兰举手
刘老师 小兰，你有什么问题吗?
【小兰点头。
刘老师 请回答
小兰 刘老师，我们既然要画和低碳生活有关的画，首先就要知道什么才是低碳生活，那究竟什么才是低碳生活呀?
刘老师 小兰这个问题问得很好，同学们有知道的吗?
【小东、班长、小勇、小雨、小洁、小娟举手。
刘老师 小洁。
小洁 我觉得低碳就是节约不浪费!
刘老师 小勇
小勇 低碳生活就是要爱护环境
刘老师 小东
小东 低碳就是少开车，多走路
……
刘老师其实刚才同学们说的都对，低碳生活啊，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。
【同学们听得十分投入。
刘老师 现在，我们知道了什么叫低碳生活了。那么，我们画画的内容可以包括那些呢?仔细听!(停顿)我们可以画一画低碳生活是什么样子的，也可以画低碳生活中的高科技产品，或者哪些行为是不符合低碳生活的原则的图画等等都可以。我们的绘画只有这么一个要求，不用像美术课那样要用什么特别的技法，只用心，只要认真画了，无论画面好看或不好看都有奖励。现在老师手里就有一幅其他班同学画的画，我们一起来看那一看吧!
【同学们惊奇。刘老师拿出画。
刘老师 相信大家在暑假里都去上海参观过世博会吧。这幅画画的是一辆太阳能汽车，它的原版就在上海世博会汽车通用馆里。这个小作者选材选的很好，希望同学们在画的时候要注意选材，只有选好了，才能画的好。
【同学们听得十分认真。
刘老师 那么同学们，今天这节课你想画什么呢?下面，我给同学们20秒间，仔细想一想，带会儿老师来提问大家。
【同学们，抓耳挠腮。
刘老师 从小东这里开始吧!
小东 我想设计一个高级的设施，可以把不可回收垃圾变成有用的垃圾。
刘老师 很好，下一个。
班长 我想设计一个不要使用一次性用品的标志。
小明 我想画一幅漫画，告诉大家垃圾要分类放。
小红 我想画家庭低碳小秘诀。
小兰 我想画一个肮脏的地球，告诉人们我们一定要用实际行动来保护地球，不然地球就会变成这样。
刘老师 小兰这是在呼吁大家吗?
小兰 嗯。
刘老师 好，请坐。
小勇 我想画同学们到社会上去呼吁大家要节电、节水、节油、节气。
小雨 我想画现在人们低碳生活的画面。
刘老师 同学们构思的都很好，下面就拿出昨天家庭作业要带的工具，水彩笔和A4白纸，开始画吧。
【小欢举手。
刘老师 小欢
小欢 刘老师，是先用铅笔打稿还是直接用彩笔画啊?
刘老师 我都说了，这不是美术课，怎么画随便你。好了，别说话了，抓紧画吧。
【5分钟以后。
刘老师 画完了吗?好，下面就请四人小组来交流交流你们画的画，开始吧!
【一分钟后。
刘老师 由于时间的关系，我们就不上来说了，那么下面老师把下节综合实践课的内容给同学们说一下。
【同学们十分期待。
刘老师 下节课，我们本周五下午最后一节课上。到时候，我们和其他班的同学一起，走出校门，走向社会，将我们今天画的画发给人们，呼吁大家，低碳生活从我做起。
小勇 对，低碳生活从我做起。
小明 低碳生活从我做起。
刘老师 同学们，让我们一起说低碳生活
同学们 从我做起。
班长 下课
同学们刘老师 谢谢大家