■强化项目运作 寻求优势特色
太原理工大学教师王慧认为，要激发高校环保社团成员的创造力，调动其积极性，就必须从组织架构上入手，加强项目化运作。围绕各类生态文明教育与实践主题，鼓励会员组成项目小组，深入开发特色项目，打开工作思路。
项目小组结合自身兴趣，开发可为领域，主动寻求专业指导，可逐步沉淀、发展出有价值的品牌项目。单个项目因专门团队的负责而得以推进，整个社团则因实施项目的丰富性和创新性产生更大的影响力。
在王慧看来，项目化运作还能有效避免社团换届带来的发展断层问题。社团若能在组织传承的基础上重视项目的传承，以项目为主体选任新的社团骨干，因事任人，则可促进社团品牌项目的持续发展，从而保障社团精神的有序传承。如果社团一直坚持项目化运作模式，必然积累较为成熟的项目管理经验，也能产生严谨、高价值的优势项目。
■加强校地合作 获软硬件支持
采访中，业内专家建议，高校环保社团要加强校地合作，拓展发展空间。
高校环保社团要积极与国内、国际非营利性环保组织沟通和联系，分享环保工作经验与做法，获得专业人士的指导。同时，要构架起高校与社会媒体、地方政府之间的沟通桥梁，使各方相互促进、共同发展。高校社团不仅能借此开阔眼界，也能从中找到机遇，争取更多的资金与政策支持。
如江苏省淮阴师范学院绿之源环保协会的“环洪泽湖生态区农业面源污染控制”项目，获得中国青年丰田环境保护资助行动10万元资助。绿之源环保协会还建有江苏省环境教育基地、淮安市科普教育基地，通过基地建设，申报获得资金资助，提高自身的综合能力，同时也大大提升了服务地方的水平。
