2．2．2渗透系数
填埋处置时，USEPA等倾向于采用1．0×10－9m/s的渗透系数；我国GB50869—2013中规定城镇污水处理厂污泥经过改性后渗透系数为10－8～10－7m/s时才能达到入场技术要求。GB16889—2008《生活垃圾填埋场污染控制标准》和HJ2035—2013《固体废物处理处置工程技术导则》中规定防渗衬层的饱和渗透系数应小于1．0×10－9m/s。
3、我国固化/稳定化修复的评价方法与标准的发展建议
固化/稳定化技术在欧美各国已被广泛应用于污染场地的修复工程中，已经建立起了相对完善的评价方法及评价标准体系。目前，固化/稳定化技术是我国污染场地特别是重金属污染类场地的主要修复技术，然而我国还没有统一和明确的评价固化/稳定化修复效果的方法和标准，也缺少固化/稳定化产物最终处置或再利用方式的管理规范，既可能导致固化/稳定化过程中的二次污染的发生，也可能限制了固化/稳定化技术的推广应用。如表5所示，该研究提出了基于我国国情的污染土壤固化/稳定化浸出测试和评价标准体系。当污染土壤固化/稳定化后采用卫生填埋或一般工业固体废物贮存、处置场处置时，可参考固体废物填埋处置时的评价方法与标准；当污染土壤固化/稳定化后原址填埋时，则应增加绕流浸出方法（固化处置）或穿透浸出试验方法（稳定化处置），其评价标准可参考《地下水质量标准》或根据关注点浓度的要求进行风险评估推算确定；当污染土壤固化/稳定化后再利用时，需根据再利用的具体情景选择相应的评价方法与标准。今后应加强以下几个方面的工作：
表5 我国污染场地固化/稳定化的评价方法及标准体系建议
a）加强固化/稳定化的基础研究。虽然固化/稳定化技术在我国已有不少应用案例，但对固化/稳定化产物中污染物的最终归趋缺乏跟踪研究。应根据不同地域、场地特征和固化/稳定化产物的最终处置方式，开展污染物的环境归趋研究，为建立全面、有效的固化/稳定化效果评价体系奠定理论基础。
b）完善固化/稳定化修复效果的评价方法。目前人们逐渐认识到TCLP、SPLP等振荡浸出试验由于没有考虑动力学和污染物迁移的因素的影响而与实际污染物释放机理不符，美国已经制定了浸出环境评估框架（lea chinge nvironment alassessment framework），欧盟制定了穿透浸出试验方法及评价标准。我国固化/稳定化修复效果的评价方法仅有少量振荡浸出试验的方法，还缺少动态浸出试验的评价方法；浸出毒性测试普遍采用硫酸硝酸法浸出评估，忽略了砷、六价铬等含氧阴离子在中性至弱碱性pH下溶解度达到最大的情况。因此，今后有必要建立完善的评价方法及标准体系，并制定相应的技术规范。对于砷和六价铬污染的土壤应增加去离子水浸出测试，在原地阻隔或再利用土壤的浸出要求也应像日本一样执行严格的地下水质量标准（Ⅲ、Ⅳ类），对污染物迁移影响大的复杂场地应进行动态浸出测试评估或现场模拟真实场景的浸出评估。
c）建立固化/稳定化修复效果的评价标准。固化/稳定化修复效果的评价标准是固化/稳定化产物最终处置方式的依据，目前，针对污染土壤固化/稳定化修复效果评价与处置，国内主要借鉴固废毒性鉴别与管理方法。首先将修复后土壤进行浸出毒性危险废物鉴别，如果不属于危险废物则要采用GB18599—2001《一般工业固体废物贮存、处置场污染控制标准》进行固废分类，属于第Ⅰ类工业固废（浸出液浓度均低于GB8978—1996《污水综合排放标准》最高允许排放浓度，且pH为6～9）的则可进入Ⅰ类固废处置场；属于第Ⅱ类工业固废（浸出液中任何一种或一种以上的污染物浓度超过GB8978—1996《污水综合排放标准》最高允许排放浓度，或pH在6～9范围外）的则要进入Ⅱ类固废处置场。当污染土壤填埋处置时，该方法具有一定的参考价值，但该方法未规定污染土壤资源化再利用时的评价依据。另外，污染土壤和固体废物的自身特性也有一定的差异。因此需要在借鉴固废相关标准的基础上，建立基于不同用途的污染土壤固化/稳定化效果的评价标准。
4、结论
ａ）固化/稳定化修复效果的评价方法主要包括浸出试验和物理评价方法，振荡浸出试验是目前最常用的评价方法，常用的物理评价方法包括无侧限抗压强度试验和渗透性试验。
ｂ）固化/稳定化修复效果的评价标准是基于固化/稳定化产物的最终处置方式制定的，美国、欧盟和日本基于本国/本地区实际情况分别制定了固化/稳定化修复效果的浸出毒性评价标准和物理学评价标准。
ｃ）提出了基于我国国情的污染土壤固化/稳定化浸出测试和评价标准体系。当污染土壤固化/稳定化后采用卫生填埋或一般工业固体废物贮存、处置场处置时，可参考固体废物填埋处置时的评价方法与标准；当污染土壤固化/稳定化后原址填埋时，则应增加绕流浸出方法或穿透浸出试验方法，其评价标准可参考GB/T14848—1993《地下水质量标准》或根据关注点浓度的要求进行风险评估推算确定；当污染土壤固化/稳定化后再利用时，需根据再利用的具体情景选择相应的评价方法与标准。
2 3 4
