【摘要】：正近几十年来,全球变暖已成为一个国际社会公认的事实。政府间气候变化专门委员会(IPCC)认为,如果目前温室气体的排放速度持续下去,则地球表面的气温有可能每10年上升0.2℃。20世纪中国气候变化趋势与全球变暖的总趋势基本一致,近100年来观测到的平均气温已经上升了0.5～0.8℃。今后气候变暖的速度将进一步加快,很可能在未
【作者单位】：
江苏省镇江市高专教师教育系
【关键词】： 气候变暖 全球变暖 农业生产 负面影响 气候变化趋势 直接影响 可持续发展 农作物病虫害 严重影响 农牧交错带
【分类号】：G634.55
【正文快照】：
【关键词】： 气候变暖 全球变暖 农业生产 负面影响 气候变化趋势 直接影响 可持续发展 农作物病虫害 严重影响 农牧交错带
【分类号】：G634.55
【正文快照】：
近几十年来,全球变暖已成为一个国际社会公认的事实。政府间气候变化专门委员会(IPCC)认为,如果目前温室气体的排放速度持续下去,则地球表面的气温有可能每10年上升0.2℃。20世纪中国气候变化趋势与全球变暖的总趋势基本一致,近100年来观测到的平均气温已经上升了0.5～0.8℃
您可以在本站搜索以下学术论文文献来了解更多相关内容
气候变化与农业生产关系的分析 张红英;杨建民;王宗仁;刘耀文;梁红霞;
海口市气温变化及最高最低气温的非对称变化 郑艳,张永领,吴胜安
我国近40年温度的变化及其对农业生产的影响 高素华，潘亚茹，郭建平
关注全球气候变暖 段文洋;
海冰融化的临界点 思阳;
时事
2007年,史上最热的一年?
能力提升 Unit 8
能力提升 Unit 7
2030年,需要两个地球 李忠东;
“低碳”词汇一瞥 周辉;
2011年高考文科综合能力模拟测试(二) 李建兵;付和民;包训国;
让LED走进我们的物理课堂 余新苗;
浅谈基于网络环境下的地理教学 金玉洁;
浅谈现代信息技术与中学地理教学的有机整合
应对气候变暖:英国建首批零碳学校 李茂 编译
“小手拉大手”鹏城绿意浓 本报记者 翁惠娟
直面高考 再话气象 汪勤模
浅谈生物教学与环境保护 于河成 铜川矿务局第二中学教师
“低碳教育”走进274所中小学校 张晓芳 王淼
北京孩子寒假亮环保“绝活” 实习生 李峥
高中生亟待提高的环境素养 河南省舞阳县第二高级中学 冻春丽
如何培养中学生的环保意识 湛江市第七中学 周素芳
基于MOODLE平台的地理混合式学习设计与实践 瞿叶荣
高中地理教学实施环境教育研究 刘迎春
高中地理教学中前科学概念的研究 闫锦先
加强中学地理教学中的环境教育 叶清香
高中生物面向可持续发展的环境教育的探索 姜艳君