【关键词】： 教学目标设计 地理 教学设计 教案设计 教师指导 水资源 陈述性知识 教学方法 策略性知识 水能资源
【分类号】：G633.55
【正文快照】：
您可以在本站搜索以下学术论文文献来了解更多相关内容
中美地理教学设计的比较研究 张胜前
人本主义学习理论及其对我国基础教育改革的启示 马宝元
武汉市高中地理问卷调查引发的反思 张胜前;万国平;闻民勇;
教育传播学的地位与作用 叶良明,甘兴勋
马斯洛需要层次理论在高校教师管理中的运用 丁兰芬
教师专业发展的策略探析 李酉亭;张丹;
学校发展与教师的专业发展 戚业国,戚业国
新课程:走向生本教育 刘晓玲,卢伊颖
建构主义学习理论在教学中的应用 毛新勇
生本教育的生态课堂教学模式 朱开炎
传播学在当代图书馆工作中的应用 闫哲;
走向生本的教科书设计研究 毕华林
思想政治教育过程的传播学原理分析 易三艳
高中地理教学案例的开发策略研究 琚艳丽
图像时代背景下初中地理教学的特征与对策 杨莉
地理新课程教学设计的理论研究与实践 黄莉敏
中美地理教学设计的比较研究 张胜前
高师院校物理专业教学管理的“生本化”研究 李贤道
旅游整合营销传播理论及其在旅游度假区的应用案例分析 白文宇
思想政治教育信息传播模式研究 张峰
教学设计理论与教学实践脱节的思考与对策研究 张西宁
五十年来教学设计的理论演进对我国教育技术学发展的启示 丁革民
制作地理活页教案 罗宽国
山河依旧 内容常新——谈地理教案的更新 巩彩玲
谈谈地理教案中的板书设计 秦钦堂,王李萍
我怎樣在工農速成中學教算术 马惠菴;
A Teaching Plan 孟昭惠;
写地理教案的体会 陈萍
立足教学需要 讲求实际效果——小学语文备课现状断想 张连城
“自主—探索”模式教案一例 徐永军,孙聚会,尹作宝
聚焦学科:地理
七年级(下)第六单元教案 徐华铮
地理标准化思维之研究 项春;
论高考与新课程改革的良性互动——以2007广东地理高考 郭建;
“双案教学”的研究 柳锡华;
地理备考中的一点思考——重视初中地理知识的复习 孟小霞;
实践活动在地理教学中的作用 李清祥;
构建教学网站,服务中学地理教与学——关于信息技术与地理课程整合的实践与探索 张美蓉;
浅谈地理教学改革 金志远;
谈一谈教研组资源中的集体备课 韩立强;
质量是生命 创新铸辉煌——西安辅轮中学教学管理创新实践纵横谈 刘亚蓉;
优化教学过程 推进素质教育 董健;
变检查教案为交流展示 江苏省吴江市梅堰中学 金坤荣
美国全国教育协会“纪念‘9·11’”教案精选
用科学管理破解“教师抄教案”难题 安徽省马鞍山市当涂县河南街小学校长 鲁兆周
教师如何写好作文教案 西华县艾岗二中 侯水生
教师教案中的教学反思 李顺萍 三穗县民族高级中学
不可或缺的“微型教案” 覃茂忠 覃伟才（作者单位系广西大化县民族中学）
地理：强化自然和人文内涵 见习记者 肖宇 实习生 邹珊珊 邬经华 市八中高三地理高级教师
地理：范围扩大 结合实际 本报记者 卫新华 实习生 吴霞
从诗歌中学习地理 团风县李四光中学 何国山
让课堂演绎精彩 南通市通州区通海中学 陈祖平
地理教学理论问题研究 林宪生
“教案”问题研究 牛震乾
优化高中学生地理学习策略的实验研究 钱林
对中学数学教案改革的研究 王建鹏
地理校本课程开发研究 倪雅萍
校本课程下地理研究性学习的探究 陈德融
中学地理研究性学习的理论与实践探讨 常瑞平
试论“说课”与地理教师素质的提高 彭云红
高中生地理学习策略调查与研究 葛安乐
地理研究性学习实践探索 蔡晓娣
高中阶段数学思想方法教学的研究与实践 彭向辉