【摘要】：水电解实验的主要目的是探究水的组成。文中巧用医用注射器及附件材料对"26001水电解演示器"做微型化改进。
【作者单位】：
甘肃省会宁县党岘初级中学;
【关键词】： 水电解 微型化 注射器 改进
【基金】：甘肃省教育科学“十二五”规划课题《中学化学实验改进微型化设计的研究》(课题批准号:GS[2014]GHB0005)研究成果之一
【分类号】：G633.8
【正文快照】：
【关键词】： 水电解 微型化 注射器 改进
【基金】：甘肃省教育科学“十二五”规划课题《中学化学实验改进微型化设计的研究》(课题批准号:GS[2014]GHB0005)研究成果之一
【分类号】：G633.8
【正文快照】：
1问题的提出科粤版(2012年最新修订版)九年级化学第四章第二节主要内容是根据水的电解实验现象推断水的组成。通过该实验可知,在直流电的作用下,发生水的电解,生成氢气和氧气。进而推断水是由氢元素和氧元素组成的。[1]但在使用“26001水电解演示器”进行实验操作中发现,注水
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