【关键词】： 特色 水教育 文化
【基金】：“十二五”水利高等教育研究课题《浙江特色水教育》(SLGJY125-YBO3)
【分类号】：G712;TV22-4
【正文快照】：
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基于特色水教育的高校育人体系创新研究 朱琳;
教育自觉视角下推进高职技能人才培养研究 朱琳;方守湖;
论大学校园建筑文化的人文内涵及功能——以浙江水利水电专科学校为例 汪一丁;
Dhc b基于教育自觉角度对高职技能型人才的培养进行分析 崔月信;
浙江特色水教育的实践与思考——以浙江水利水电学院为例 刘贵莲;
水文化研究与水文化教育须双轮驱动 郑大俊;
浙江特色水教育的探索与实践 闫彦;
水利院校要重视水文化教育与研究 金绍兵;张焱;
特色水教育在高职教育中的作用与教学机制研究 沈陆娟;边文莉;蔡建平;
基于特色水教育的高校育人体系创新研究 朱琳;
高校“以水育人”特色育人体系的构建与实践——以浙江水利水电学院为例 朱洁晶;
将水精神融入高校育人工作——以浙江水利水电学院为例 黄正福;
从历代水利名人治水实践谈水利精神的弘扬 王如高;刘春田;陈家洋;
水景观及其文化价值 蒲晓东;张彦德;
人水和谐:水文化教育的时代价值 郑大俊;张添烨;庄道永;
以水文化育人功能提高大学生思想文化素质 傅琪;
流淌的传承——高校水文化教育体系构建略论 王义加;傅梅烂;
凝练水教育特点 营造和谐育人氛围 郑书莉;闫彦;
从生态视角探析蒙古族水文化 敖特根花
岭南水文化旅游资源评价与开发对策研究 李素娟
论高校新校区校园文化的传承与创新 郭燕秋;关永平;
水文化研究与水文化教育须双轮驱动 郑大俊;
人水和谐:水文化教育的时代价值 郑大俊;张添烨;庄道永;
流淌的传承——高校水文化教育体系构建略论 王义加;傅梅烂;
坚守“积极孤独”中的教育自觉 徐桂芬;
教育自觉理念下的教师教育 李宝斌;齐恒;
校园建筑文化的教育功能 梁岚
水利高职院校水文化教育的创新和实践 秦素粉;
试论高等职业教育教育自觉的内涵及实现路径 罗锋;
略论水文化的基本架构 李宗新;
校园建筑设计中的文化性思考——以温州第二职业中学为例 王修水;郭真武;
水文化研究与水文化教育须双轮驱动 郑大俊;
C模式:自律式发展 汪恕诚
认真学习贯彻党的十七大精神 努力谱写水利发展与改革新篇章 陈雷;
水利院校要重视水文化教育与研究 金绍兵;张焱;
本刊记者 谢群
浅议中国水文化的主要特性 李宗新
“以水为师”——萌生中国水文化的哲学启蒙(上) 潘杰
丽江水文化初探 耿鸿江
水文化与水忧患杂谈 周未隼;
研究廊坊水文化的意义及发展之管见 崔振良;
中国水文化学的哲学思考 潘杰;
武汉水文化研究 刘志琰;孟阳;
水文化研究的现代视野 周小华;
城市与水文化浅谈 严黎;吴门伍;李杰;董延军;贺新春;
谈和谐水文化的建设 韦泽涛;
水文化的演变及现实意义 李荣男;
对新时期水文化发展的几点认识和思考 欧阳田军;
城市水文化在天津的传承和发展 李铭;
中国水文化的艺术精神初探 史新明;
关于举办首届中国水文化论坛的通知
关于成立首届中国水文化论坛论文评审委员会的通知
关于公布首届中国水文化论坛论文评选结果的通知
试论水文化遗产的保护与利用 靳怀堾;
《首届中国水文化论坛优秀论文集》编委会人员名单
弘扬和发展先进水文化促进传统水利向现代水利转变(代序) 陈雷;
精心打造“水文化”牌 记者 李晓萌 董晓勋
中国首届水文化高峰论坛在北京举行 廖焕之
水景观规划设计与水文化 杨振之张丹
水利发展不可缺少对水文化的研究 黄旭林
水文化研究应当注意的方面 郑大俊 庄道永 (河海大学)
郑晓云:让水文化为解决全球水危机注入活力 本刊记者 高立洪 刘艳飞
水文化视野下的抗旱之策 郑小云 国际水历史学会副主席、国家水利部水文化专家委员会副主任、云南省社会科学院研究员
首届黄河水文化论坛表彰优秀论文和优秀宣传产品 记者 胡少华 通讯员 汪永光
保护水文化遗产 弘扬先进水文化 记者 高立洪
水文化概念界定及三种研究取向 彦橹
傣族水文化研究 艾菊红
水韵扬州的文化品质探析 倪若花
从古今维吾尔文献看维吾尔水文化的发展 张红
水利风景区水文化挖掘及载体建设研究 庄晓敏
大汶河水文化的历史与传承探究 魏帅
吐鲁番水文化遗产 杨利
哈尼族水文化传播分析 潘戎戎
天府水文化旅游开发研究 冯媛
从生态视角探析蒙古族水文化 敖特根花