【摘要】：河南教育学院把"暖身"活动引入校长培训实践,收到了良好效果。"暖身"活动的价值体现在:营造良好的学习氛围,激发学员的学习积极性和主动性;为学员提供展示能力的平台,奠定培训班自治管理的基础;改变学员的心智模式,提升其心理素质;拓展校长培训方法,丰富校长培训模式。
【作者单位】：
河南教育学院教育系;
【关键词】： “暖身”活动 校长培训 自治管理
【基金】：2010年度全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“构建我国教师职业技能新体系的理论研究与实践探索”(项目编号:GJA104013)的研究成果
【分类号】：G637
【正文快照】：
【关键词】： “暖身”活动 校长培训 自治管理
【基金】：2010年度全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“构建我国教师职业技能新体系的理论研究与实践探索”(项目编号:GJA104013)的研究成果
【分类号】：G637
【正文快照】：
校长培训大多是短期集中培训,学员来自四面八方。培训之初,学员一方面由于对周围环境比较陌生,所以心理上的拘谨和不安使其自发性受限;另一方面由于对新任务缺乏足够了解,所以学员在对未来充满期待的同时又会有点无所适从。为此,我们在校长培训实践中引入“暖身”活动,收到了
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