【小题1】激发读者阅读的兴趣，引出本文的说明对象。（每点2分，计4分）
【小题2】人类设计不同的装置，（1分）首先是俘获波浪能，（1分）然后把俘获来的波
浪能转化为其他形式的能量，例如机械能，（1分）最后将其他形式的能量转换为电能。（1
分）（每点1分，计4分）
【小题3】分类别。层次分明，条理清晰地说明了目前人们采用的波浪能技术。（说明方法
1分，表达效果2分，计3分）
【小题4】不能删去（1分）。它从时间上强调了人们已经研究开发出了一千多种波浪能装置（1分），体现了说明文语言的准确和严密
【答案解析】【小题1】试题分析：第一段由热播的电影开头引出“海浪具有的巨大能量”的说明对象，同时，还激发了读者的阅读兴趣。
考点：本题考查说明文首段的作用。
点评：说明文首段的常规作用有固定的模式，一定要知道，即引出说明对象或说明内容，激发读者的阅读兴趣等。不同的开头段具体的作用不同，要具体文章具体分析。
【小题2】试题分析：审题后首先找到答题范围，主要是文章的三段，从前向后读该部分可见标志性语句“这些装置大体上都是由三部分组成”，由此可知，下面的内容即是问题的答案，根据后面的语句，我们可以提取或概括成切题的答案回答。
考点：本题考查学生的概括能力、提取信息的能力。
点评：审题后要确定答题范围，然后从前向后找关键语句，并将其加以概括。能借用原文语句回答的可借用原文语句。
【小题3】试题分析：从前向后读全文可知，本文最主要的说明方法是分类别，如“这些装
置大体上都是由三部分组成”“目前常见的波浪能技术有这样几种”，分类别的作用是使说
明内容条理清晰。针对本文来说，条理表晰地说明了波浪能装置的原理及波浪能技术的分类。
考点：本题考查学生对说明方法及其作用的掌握情况。
点评：对于说明文的说明方法，首先要知道有哪些，即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。其次要知道其特征及作用。在平时的阅读中，我们要不断加强练习。另外，说明方法的作用是由效果的关键词和其内容上的作用两部分组成的。效果关键词如准确、具体、形象生动、条理清晰的说明了等，内容上一般证明的是运用说明方法的句子之前的句子，而且大多证明本段的中心句。即说明方法及作用的答题是有规律可循的。
【小题4】试题分析：首先回答不能删去。回答理由时，要把原句与去掉“到目前为止”的句子比较一下，看看有什么区别，理由自然就显现了。通过比较可知，“到目前为止”表明“人们已经研究开发出了一千多种波浪能装置”的具体时间限度，将来有可能会研究开发出更多种。去掉后，所表示的时限就不明确了。这个词体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。
考点：本题考查说明文语言的准确性。
点评：分析说明文中的词语准确性，要把它放到语境中，体会出它的意思和用法，并将删掉该词的句子和原句加以比较。回答这类题目，一般采用三步法，即首先回答不能，然后指出该词在原句中的意思和作用，接着说去掉会变成什么情况，如与实际不符或说法过于绝对等，这个词体现了说明文语言的准确性，所以不能删掉。
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