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(24分)某学校地理研究性学习小组对我国沿海某区域开展研究性学习,其研究思路如下: 材料一:该地区的

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【专家解说】:(1)甲—山地(1分)—地壳受挤压岩层隆起而成(1分);乙—山地(1分)—向斜槽部受挤压,不易被侵蚀,保留下来而成(1分)  
(2)低山丘陵为主的地形;亚热带季风气候;亚热带常绿阔叶林为主的植被;河流水量丰富,季节变化明显,落差较大,含沙量较大;红壤(4分,答出其中4点即可。河流部分共1分,答出其中1点即可)  
(3)调整农业结构,开展多种经营;开展综合利用,对农副产品进行深加工;退耕还林、还草;发展立体农业或生态农业;因地制宜地解决能源问题(如营造薪炭林、开发小水电、发展沼气、利用太阳能);控制人口增长,提高人口素质(4分,答出其中4点即可)

(1)由图中甲、乙等温线分布可以判断,两地温度比较低,地形为山地;结合岩层弯曲状况可以判断,甲处地壳受挤压岩层隆起而成;乙处向斜槽部受挤压,不易被侵蚀,保留下来而成。
(2)由图中纬度可以判断,该地区位于我国东南沿海,自然地理特征是低山丘陵为主的地形;亚热带季风气候;亚热带常绿阔叶林为主的植被;河流水量丰富,季节变化明显,落差较大,含沙量较大;红壤。
(3)从可持续发展角度来看,该地农业发展的措施是调整农业结构,开展多种经营;开展综合利用,对农副产品进行深加工;退耕还林、还草;发展立体农业或生态农业;因地制宜地解决能源问题(如营造薪炭林、开发小水电、发展沼气、利用太阳能);控制人口增长,提高人口素质。
 
关键词: 研究性学习 某区

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