(1)、了解和评测考生的个性特点。
本专科院校所开设的专业都是针对一定的社会工作需要、行业发展需要，就学生本身而言，学以致用是最理想的就业模式。所以，每个考生从高校出来后都会进入实 际的工作岗位中去操作。而每个工作岗位和工作项目对操作人的能力要求不可能是单一的技能要求，比如销售工作，不可能只要求有市场营销专业知识就可以，还需活跃的个性加以配合才更有利于开展营销工作，如果一个性格内向不善表达的人选择做营销工作，在个性方面是处于一种以短击长的状态，实际操作中势必会感觉很累人。
所以，如果你不做好这项准备工作，不能准确了解考生的个性特点，你就不能很好地去避免将来实际工作中以短击长的尴尬。
(2)、了解国内外经济、产业的发展趋势。
把握世界经济发展趋势才好分辨行业的兴衰走向，才好判断哪个行业前景更为广阔。选择让自己成为前景广阔行业需求的专业人才，就业机遇就会更多、就业路子就会更宽、发展空间就会更大。比如：就2016年视角而言，我们可以清晰地看到：新一代信息技术产业、高档数控机床和机器人、航空航天装备、海洋工程装备及高技术船舶、先进轨道交通装备、节能与新能源汽车、电力装备、农机装备、新材料、生物医药及高性能医疗器械等都属于较有前景的发展行业，其实也是国家目前 重点发展行业领域。
所以，如果你不做好这项准备工作，尤其是那些考得好成绩的考生，就很可能因为不懂把握将来经济发展趋势而自己置自己于被动状态，有直路不走却要走弯路。
(3)、了解大学专业培养目标与行业工作需求的关系。
很多考生及其家长对这种关系的理解都过于简单。比如：有的考生及其家长认为想进银行工作就非得报考金融、投资等相关专业才有机会进银行，其实不然，不少非金融类专业也一样有进银行的机会，认真去收集这方面信息的人就能很好去洞释大学专业与用人单位之间的联动关系;有的考生及其家长认为选读“软件工程”才能 做IT人才，其实选读“学数与应用数学”、“电气工程及其自动化”、“通信工程”、“信息安全”……等专业都有可能成为一名出色的IT人才;有的考生及其家长认为选读地质专业就只能去野外作业，其实房地产行业、水利行业等也需要这个专业人才。……类似上述问题很多。
所以，如果你不做好这项准备工作，对专业培养目标与行业需求间关系知之太浅，就会让考生在选择报读专业时无所适从，也易钻牛角尖，更不懂得如何去追求一个利益最大化的志愿填报方案。
比如：有的考生想读“水利水电工程”，这个专业在河海大学是招牌专业,就业率几乎是100%,但也是该大学往年录取分数最高的专业,假如想读该专业考生的分数被“水利水电工程”录取的概率不是很高,但被该校的“农业水利工程”、“水文水资源工程”、“水务工程”等关联专业的录取概率很高，在这种情况下最好别因为读“水利水电工程”没把握而放弃填报该大学，因为既然考生有意向进入水利行业或爱好水利行业，那就把上述提到的专业都填报，不仅仍有被“水利水电工程”录取的可能，而且，即使被另外几个关联专业录取,也一样有从事水利行业的机会。因为多数单位招聘人才时并非是简单的看工作与专业名称间的对应关系，而是看学生有没有学过与行业相关的课程知识及看人的应变能力、创新能力等。
(4)、了解各院校的特色和实力。
很多考生及其家长由于志愿准备工作没做到位，在填报志愿时只能凭院校名称或大概的了解来作选择的依据，这样制定的志愿方案就很难确保其质量。比如有的考生 看到自己的分数与某同学差不多，听同学说报某校某专业好就跟随填报，呜呼，即便是双双被同一所院校的同一专业录取，但人家合适你却未必合适，因为每个人的 性格特点和强弱优劣不尽相同，同一个专业、同一行业、同一工种未必适合同一个人。所以，要多了解各院校的具体情况，才易找到适合个人实际情况的志愿方案。
且看下面两位同学在高考录取结束后的交流：
甲同学：你被哪所大学录取了?
乙同学：被河海大学录取了!
甲同学：河海大学?没什么名气，不咋滴!
乙同学：你呢，被哪所大学录取了?
甲同学：湖南商学院，大家都懂的!
乙同学：我这所大学只有行业人懂，我读的也是该校行业人皆知的相关专业啦!
……
从以上对话中大家应该可以看出，甲同学并不很了解院校特色和实力状况才作这样的评论。所以，如果你不做好这项准备工作，不了解院校的特色强弱优劣详 情，自己高分低报或低分高报也全然不知，高分低报会错失本该可读的好大学，低分高报很可能会被退档或调剂到你不喜欢的专业就读。但要做好这项志愿填报准备工作，需要投入的可不是一般的时间和精力，其工作量是相当的大。比如要搜集院校的起源、学科优势、科研实力、师资力量、社会影响、行业认可等，这些信息量可不小，且还得整编成方便查阅的存放状态，这样才能在分数出来后在短暂的志愿填报期限里，查阅更多的参考资料。未经历过高考志愿选择博弈的考生及其家长是很难想象得出任何一个既定考分都有其纠结的地方，不纠结或少纠结的恐怕就数省高考状元啦，因为状元填报任何一个院校和专业都能如愿以偿。我当年在斟酌志愿方案的科学性、利益性、安全性等诸多方面时，我自己搜集出来的同一所大学的参考信息资料，我还得多次反复翻阅、推敲、排解才好定论。
所以，如果你不做好这项准备工作，不事先收集需要参考的资料且进行整编，靠临时查阅和一目记忆来推敲，其质优方面是较为浅薄的。
(5)、了解与高考志愿相关的录取规则政策。
录取规则政策包括志愿模式、投档规则、调档比例、招生政策、录取规定……等，如果我们把整个高考招生录取比喻成由考生及其家长、招生院校、招生办等共同参与的一种严肃游戏，那么这些政策规则就是游戏规则，如果参与游戏的人却不谙游戏规则，那怎么有玩赢的把握呢?
比如：同样的投档规则下，服从调剂和不服从调剂的填报方法是有很大区别的，如果你不真正理解投档规则的实际内涵，你是悟不出这个区别到底在哪里的，自然也就无从谈方案设计的技巧啦!同时也看不见风险在何处啦!同样的分数、同样填报方案的两个考生，一个愿服从调剂，一个不愿服从调剂，那录取结果很可能令一个笑，一个哭。
又比如：在专业录取过程中，有无实行级差政策、是按实考分还是按投档分录取、是分数优先还是志愿优先等的政策规则不同，在斟酌专业志愿时要全部考虑进去才能使方案更严谨科学，才能博取利益最大化。
所以，如果你不做好这项准备工作，不熟悉高考招生录取规则政策，那么，最后收获到的很可能是意料之外的录取结果。凡志愿填报失策，多数结局是被填报院校录取但被调剂到不是自己填报的专业录取，档案投不出去或被直接退档的结果是很少的，很多退档并非属于学校强行退档，而是被调剂到很不喜欢的专业录取之后 考生无奈放弃录取结果的缘故。
(6)、了解各院校和专业在本省的录取详情。
录取详情包括：历年录取分数、招生计划数、专业配备、退档率等等。多数未有实战经历的考生及其家长，都把志愿填报想象成：分数出来后能报哪所院校就报哪所院校，选定院校之后，很多院校都开设很多专业，而每个考生最多又能填报6个专业，不难，很容易!这都是不深入了解各院校和专业在本省录取情况，才想象得那么容易。殊不知，除非你所报考的院校都是本省的院校，否则，在真正选择时，你会发现你想报考的院校其安排有招生计划专业却未必是你都想读的，或者只有一两 个专业可填报，万一不被那一两个专业录取就很被动;而招生计划中有多个你想读专业的院校其档次却未必达到你的要求，……，于是，纠结就这样冒出来啦!
所以，如果你不做好这项准备工作，不透彻研究往年录取数据，不找出其中的特点，你很可能怎么找也找不出一个象样或满意的志愿方案来。等到志愿填报截止日来了就只能硬着头皮填报了事，至于录取结果会如何?只能忐忑不安地等待结果出来，在结果未出来之前只能祈祷你硬着头皮填报的那个方案不出什么漏洞。正所谓，有技术的人在事先可以预测和把握结果，因为其有精准打击的能力;而技术粗糙的人只能祈求不要遇上风险，真正打一场没有准备的仗，局部能赢得战争的也不过是运气，运气一背你就会输得很惨。高考志愿选择攸关孩子的事业方向和发展前程，最好别带有赌运气的成份去操作。毕竟如若录取结果出乎意料之外，鉴于复读和考试的艰辛，孩子很可能采取先去混个文凭出来再说，这就很不好啦!
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