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义务教育教材科学 义务教材七下科学 六年级下册科学教材 义务教育六年级下册 义务教育教材 义务教育教材作业本 浙江省义务教育教材 九年义务教育教材【专家解说】：你说的“微小世界”其实就是人们常说的“粒子世界”或“微观世界”。科学家在理论物理学的引导下，在原子物理也称高能物理学领域进行科学探索和实践的领域，人们称之为“微观世界”。
老实说在下对此一窍不通，只是出于好奇长期订阅了《飞碟探索》和《科幻世界》两本杂志，恰巧在《科幻世界》2010.3期上有一篇小庄:《世界需要对撞机》的文章。文章提到了近一个世纪以来人类发现的几种粒子，1919年，英国科学家厄内斯特.卢瑟福用天然放射源中的高速a(应该是阿尔法)粒子束作为“炮弹”轰击金属箔，实现了人类科学史上第一次人工核反应，发现了质子的存在。1977年美国费米实验室发现了底夸克(夸克是够成质子、中子等亚原子粒子的其本单元，其中顶夸克和底夸克是质量最大的)，1995年费米实验室利用新一代高能量粒子对撞机(Tevatron)，成功的捕获到了顶夸克的踪迹。目前欧洲核子中心(CERN)利用在法瑞边境建造的大型强子对撞机(LHC),和美国费米实验室的高能对撞机(Tevatron)都在着力探索寻找希格斯玻色子的存在(这种粒子能够解释为什么宇宙中的所有物质都有质量，是粒子标准模型中迄今唯一没有找到的一种)
在文章中就获得这些有关粒子的信息，以下是在百度搜索的信息。
W 及 Z 玻色子是负责传递弱核力的基本粒子。它们于 1983年在欧洲原子能研究中心(CERN)被发现的。这一发现被认为是粒子物理中的标准模型的一大胜利。W 玻色子是因弱核力的“弱”(Weak)字而命名的。而 Z 玻色子则半幽默地因是“最后一个要发现的粒子”而名。另一个说法是因 Z 玻色子有零(Zero)电荷而得名。
中子是1932年B.查德威克用a粒子轰击的实验中发现，并根据E. 卢瑟福的建议命名的。 中子是不带电的基本粒子，静止质量为1.675×10^-27kg,它的半径约为O.8×10^-15m，与质子大小类似。中子常用符号n表示。
个人认为:其实直线粒子“加速器”和粒子“对撞机”的发明建造本身，就是人类在探索微观世界领域的一大成就，1927年25岁的奥斯陆人罗尔夫.维德罗(1902--1996)制造出了世界上第一台直线加速器。迄今为止世界各国已经建造了27个大型对撞机，毫无疑问，对撞机将对人类在微观世界探索发挥巨大的作用。
另外，人类在基因工程，和纳米技术方面的研究也取得了很大进步。转基因玉米、大豆已经大面积种植，为人类的粮食安全做出了贡献。
“将一米等分成十亿份，每一份就是一纳米，在纳米级这样数十到数百个原子直径尺度上，物质的性质会发生神奇的改变。新型的半导体材料、几秒钟就可以完成充电的手机电池、能自我清洁的墙面漆、可用来制造太空电梯的高强度轻型材料，都是采用纳米技术可能实现的产物。截至2009年8月，世界上已经有一千多种使用纳米材料的产品，是2005年的进二十倍。今天的网球拍、防晒霜甚至绷带中，都可能添加了某些纳米材料。。。。。。”(引号内的文字引自《科幻世界》2010.2封二，文/猛犸。