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【专家解说】：第二部分：知识产权知识竞赛试题及答案
（小学组、初中组、高中组通用卷）
1.专利法规定，授予专利的条件和判断发明的标准是 新颖 性、 创造 性、 实用 性。
2.经商标局核准注册的商标为注册商标，包括商品商标、服务商标和集体商标、证明商标；商标注册人享有商标专用权，受法律保护。
3.任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的可视性标志，包括文字、图形、字母、数字、三维标志和颜色组合，以及上述要素的组合，均可以作为商标申请注册。
4．自身组合创造法是把相同的 和 相似的 东西组合在一起，原来的基本功能可能发生变化，并产生新的功能和新的作用。
5．音乐利用创造法分为两大类，一类是音乐化产品 ，另一类是音乐化方法 。
6.2007年3月36日上午，在 北京人民大会堂 举行了首届中国青少年创意大赛暨知识产权宣传教育活动启动仪式。
7. 发明创新教育体系包括一个国家级科研课题、一种全国首创轻松发明课程、一项国家级国际性创新活动。
8. 太阳能来自太阳中的核反应，其本质是一种( )。
A.热能 B.核能 C.光能 D.电磁能
9. 经科学家多年的努力，目前最好的太阳电池在一定条件下，光电转换率已高达（ ）。A. 10% B. 15% C. 25% D. 35%
10. 2001年9月无锡尚德太阳能电力有限公司成立，是一家专业从事（ ）的研究、制造和销售的高科技国际化企业。
A.晶体硅太阳电池 B.光伏组件 C.光伏发电系统 D.晶体硅太阳电池、组件以及光伏发电系统
11． 我们在室内做光伏电池小制作实验时往往用灯光代替太阳光。同样功率情况下，（ ）效果最好，因为它的光谱与太阳光比较接近。
A. 红外线灯 B. 射灯 C. 日光灯 D. 白炽灯
12.以下问答题请选择一个回答：
（1）知识是资源吗？常见的资源有几种？
（2）中国青少年创意大赛暨知识产权宣传教育活动与知识产权普及教育计划有何联系？
创意方案竞赛试卷评分标准
（小学组、初中组、高中组通用卷）
一、创意方案竞赛评审标准
通过改变研究对象的结构、性能等达到产生新功能，新作用的目的，并提出具体的新的技术方案，正确表达各部分之间的关系。增加新功能一般以1—3个为宜，但是，每个新功能成立条件是：要求新颖、实用、精巧。以前在这个改造对象上没有出现过；可以用现有技术制造和复制，又有益的使用效果；对比这个改造对象有进步。对每个新功能成立条件的程度，进行综合判分，具体评分标准见下表：
优秀水平 良好水平 及格水平 欠标准水平 实际得分数
新颖性 该发明和以往的发明有显著不同
得10分 该发明和以往的发明有实质不同
得8分 该发明和以往的发明有一定不同
得6分 该发明和以往的发明比较相似
得4分
___________
构思独特得10分 构思非常有趣
得8分 构思有趣但是在预料之中 构思传统
得4分
___________
实用性 发明作品的可用性有明确而可信的证据得10分 发明作品的可用性有充分的证据
得8分 发明作品的可用性有一定的证据
得6分 发明作品的可用性证据不充分
得4分
___________
发明作品和特定的需求之间有明显且可信的联系得10分 发明作品和特定的需求之间有紧密的联系
得8分 发明作品和特定的需求之间有一定联系
得6分 发明作品和特定需求之间的联系不明显
得4分
___________
创造性表达能力 发明的外观专业，对潜在用户有很大吸引力得10分 发明的外形美观、实用，对潜在用户有吸引力 得8分 对部分潜在用户有吸引力
得6分 可能对潜在用户有吸引力
得4分
____________
发明各部结构及其之间的关系表达完整且明确得50分
发明各部结构及其之间的关系表达充分
得40分
发明各部结构及其之间的关系表达基本清楚
得30分 发明各部结构及其之间的关系表达不充分
得20分
____________
分数小计
____________