【专家解说】：菊花飘香时节
当清爽秋风天空吹向更高远当陌生孩子望断只南飞雁当枝上绿叶换上橙黄当点点微酸已着枝便又了菊花飘香时节
菊之淡
哐当、哐当……听见清脆打铁声了清风拂抑(依)强健肌肉散发出生命气息熊熊烈火陶冶着高尚情操稽康时代英雄带(代)才子儿过着铁匠生活和任何人样也对期望高吧敢劝入仕否忘了《与山涛绝交书》铿锵言辞已经向所有人宣告对仕途屑让做自己吧让竹林七贤永远过着邺下放歌、竹林饮酒、曲水流觞、南山采菊生活要让世俗秽气覆盖了菊花淡淡幽香
菊之傲
否还能记起岁(对)楚国相位持竿顾、依决定曳尾于途庄子心澄澈秋水再(身)系之舟清高居士拥有举世才华而却曾向权势显贵屈服生过着清贫飘零生活否也想劝入世期望能祖国社会黎民百姓做番大事业所有人希望此而庄子自(认)自己棵树、棵捍卫心灵月亮树硬要拔起种污秽社会泥土里立刻枯萎死亡让永远地做棵树吧身边会有株傲岸菊花陪着
菊之殇
力拔山兮气盖世时利兮骓逝骓逝兮奈何虞姬虞姬奈若何面对滔滔江水面对彼岸乡亲父老代霸王也由泪湿衣襟江水已随人姓美人自刎怀乘船逃走重整旗鼓还投身乌江死亦鬼雄正项王身边否会劝留得青山怕没柴烧呢江东父老们也期望项王忍辱负重说定历史会此改写而项王终选择投江而死认应该死得有尊严认才英雄本色枝菊花生命形态枯萎了花香永世留香
或许生命真谛管人何期望自己认对懈追求追求自由、追求崇高追求生命尊严追求英雄本色抛开人期望抛开人劝阻向着自己认识迈进
当清脆打铁声从远方传来当远古大鹏展翅欲飞当滔滔乌江向天咆啸便又了菊花飘香季节
山阴道上 方令孺
撩起窗幕看初升红日把五彩光华撒湖上了?湖水呈现着片冷清清铅色天空也云气沉沉难道今天旅行又要被风雨来阻挡?
好久来"故乡"吸引着我;百草园和三味书屋些美妙名称像童样时时我思想上盘桓我想看看咸亨酒店土谷祠还想看看祥林嫂放过菜篮子小河边……浓雾弥漫黑暗时代鲁迅先生里开始磨砺剑锋终生把持划破黑暗露出曙光今天我决定要去瞻仰磨剑圣地
湖水轻轻地拍岸像赞同我决心天空也对我显出无奈何气色七点钟我们从北山下乘车前去时云雾渐渐稀散清风吹送着月桂芳香阳光从薄云面透射出来像放下轻轻纱帐爱护似笼罩着大地
汽车转弯要钱塘江大桥了我看见高大六和塔岿坐林木蓊郁山岗上背负着远山与高空下临浩渺白水气象非常雄伟
高楼钱塘江大桥有两层底层走火车上层走汽车因此说像高楼样大桥样大桥上俯看江水像条潇洒阔带从西面群山之下撇而来越流越宽向东长逝眼睛所能见尽头水和云都融合成片混沌
山川壮丽和我心里正思想巨人形象也融合起
车奔驰风欢笑要成熟晚稻沉沉地压整片大地上远处重重叠叠、连绵断山峰山峰青得像透明水晶又沉静我们车子奔跑着远山也像起伏跟着赛跑;萧山、河桥刚刚落眼前却又远远退车面
午了绍兴城
我们走青石铺成古老街道上心情样严肃又欢愉眼睛四处张望处处都像有生动故事牵引人
片粉墙反映着白日光辉新台门门口簇拥着群红领巾们看新来客人便又簇拥过来牵牵客人衣袖抚弄客人围巾亲密地交谈并争先要领路我和些孩子们道拥进了黑漆大门
座古老朴素房屋空阒无人方桌条台窗前把椅子都告诉了我们许多故事座房子里鲁迅先生幼年和农民儿子结成朋友;父亲病分担了母亲忧愁;从里认识了封建社会欺骗与毒辣;被侮辱与损害究竟哪些人!十七岁时候刮风下雨早晨带了点简单行装辞别了母亲走出座黑漆大门奔向生战斗长途
百草园芳草萋萋院幼年鲁迅乐园孩子们园里跑着笑着儿寻觅还有像人形样何首乌?们又围亭子旁边仰着头望着塑像;孩子们脸像朝阳照耀下初开百合花眼睛像星星样明亮亮着无限亲切爱慕光
座曲折画小石桥把我和孩子们引三味书屋书房里陈设正像鲁迅先生《从百草园三味书屋》写样正书桌上现还放着寿老先生手抄唐诗好像儿刚刚放学老先生和学生们都吃饭去了
今天我们孩子有了明亮课室有了大片草地还有细沙铺成球场们有了自由广阔天地我样想着突脑出现座勇士雕像:
背着因袭重担肩住黑暗闸门放们宽阔光明地方去
我抚摸着身边孩子头发心油生出感激深情
我正默默地寻思只小手伸过来了又只又只原来时间已经早们要整队回去了我们热情地握手说着:我们还要见面
回来路上我们让车河边慢慢开行静静黄昏里发光小河上滑着只乌篷船船尾坐着农民戴着毡帽有节奏地划动根大桨河岸上有时稻田有时又开着红花、黄花青草地草地上有群牧童放牛牛背平得像块石板牧童从牛角间爬上爬下牛万般温存地驯服着
我知道著名山阴道?
鲁迅先生篇《好故事》描写过:
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道两岸边乌桕新禾野花鸡狗丛树和枯树茅屋塔伽蓝农夫和村妇村女晒着衣裳和尚蓑笠天云竹……都倒影澄碧小河随着每打桨各各夹带了闪烁日光并水里萍藻游鱼同荡漾……凡我所经过河都此
生活本来应该样和平、美丽而且光明鲁迅先生所说《好故事》正所想望好生活而昏沉夜时代里人们只能朦胧梦见即使梦也被打碎!
今天鲁迅先生三十年前朦胧看见"许多美人和美事错综起来像天云锦而且万颗奔星似飞动着"《好故事》天上也水底而我们祖国大地上处出现了并"永生动永展开至于无穷"
转过山路看见了反映出幕天幽蓝色湖水远处城市电灯通明烘托着天空像片光海
金黄落叶没有哀愁懂得何秋风安慰自己知道自己沉睡了新醒来
落叶有落叶好处再陷入爱情纠葛了;落叶有落叶美疲倦了蝴蝶我甚至能感觉落下来叶子们轻轻叫喊
刻我心微微颤仿佛众多纷纷下落叶子枚
我看了故乡看了老家门前棵生生息老树看了炊烟因游子归来而晃动对于远走乡脚对于飞上天空翅膀炊烟永能扯断绳子像路口大树枝干指着许多路而起点只有终点也只有每离开村庄人都带走了片绿叶却留下条根
我看了故乡山崖看石头山崖上和花朵起争着绽放;看羊山崖上和云起争着飘荡
我看了我屋檐冬天时结满冰凌夏天时蓄满鸟鸣串红辣椒常常被看作穷日子里火种守着屋檐上下翻飞麻雀总和谐地与庄户人家好好地过着日子时时刻刻缠绕着颗路上心屋檐
我看了母亲了让我们冬天里挨冻拾起节节枯枝犹把些破碎日子点缀把温暖交我们手上柴垛越码越高母亲却越来越矮我看母亲对干瘪乳房像两只残缺整讨饭碗却我们讨来了生盛宴母亲灶坑里点燃红色昏暗火焰成了些夜里我们唯依靠肩膀唯握住暖暖手
叶落归根我老了我们花了多时间去争取财富却少有时间享受;我们有越来越大房子却越来越少地住家里;月球回来却发现楼下邻居家都困难;征服了外面世界对自己内心世界却无所知
远行人声音使隐姓埋名风吹往乡秋天样把叶子纷纷抖落把人思念纷纷挂上枝头该回去了去看看棵生下我、让我因成长而绿又让我因成熟而黄大树还有落叶里沉睡着母亲母亲我匆匆脚步密密缝合针脚母亲背着破烂行李我要归来找了天堂我也要归来
层层落叶铺回家路上我要踩着温暖地毯去看望母亲母亲也像落叶从灿烂枝头缓缓地落下来只没有再醒来
世界能留住人房屋能带走人道路岁月无法伸出只手替抓住过往云切还能重新拾捡回来母亲我要去拾取笑容、脚步和风用爱做灯油用善良做捻儿我要点燃放心里辈子忘回家路
天冷了树叶子落下来树离我近我似乎听见了们缓缓凝固
天冷了们排排地站着心坚守着秘密阵阵地疼痛起来叶子落下来掩盖了切
母亲去了心灵没有了依靠下子有了种处漏风感觉大风直刮把故乡周围尘土刮了干净我小小故乡正被秋天所包裹
母亲坟上有棵树我写给母亲诗每秋天叶子纷纷落下把母亲坟头遮盖得严严实实些风微微呻吟着落叶远远望去像群疲倦了蝴蝶静静地收拢着们生美丽瞬间:朵红晕誓言或者简单声叹息
执子与通子(福建)
作者:佚名 来源:详 发布时间:2008-8-20
看样两图形沉稳而平滑线条柔和;棱角鲜明光芒四溢禁让我想起了国古代历史两种人通子与执子
线条柔和者通子们通达之人面对明主或昏君们或入仕官或隐逸山林们顺应时局地选择该退时则退于面对乱世们或垂钓于濮水或放歇于邺下或采菊于东篱或幽居于竹林们行吟高歌们倚风长啸心澄澈秋水再系之舟者庄子持竿顾宁曳尾于途;心悠忘我者陶渊明登东皋舒啸临清流而赋诗;闲适者王维行水穷处坐看云起时……
通子们胸释们圆卵石们明白面对乱世昏君我自留清白足矣凡事何必去认真于们游闲山乐水渌水清猿、曲径通幽伴骑马挥毫信乐也
而受命于危难救民于水火往往执子们们胸自有乾坤
披发行吟河畔屈子楚国落日染红眼前汨罗江子兰谗言郑袖内惑人民涸辙之鲋喘息挣扎屈子坚持有用恐怕自己也得摇头叹息楚国灭亡之时也命尽之刻把政治家身份远置于诗人之上人谁能身之察察受物之汶汶者乎生诗人死方式却诗人执著屈子听进圣人凝滞于物呢
死明志生却践志当死降临司马迁头上时选择了生隐忍苟活因恨私心有所尽鄙陋没世文采表于世又样种执著呢终成家之言
棱角分明无所畏惧者执子们执著着们追求无悔无怨投戎从笔辛弃疾生被弃用多达38次仅剩把软羊毫也要书写御敌之心纵把栏杆拍遍也无人会诸葛亮执著于白帝托孤积劳成疾逝于五丈原……
执子们执著着们执著通子们通达着们通达论圆滑避世明哲保身还棱角分明坚守信仰们都成了华万代朽财富
我们通子们莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行学会从容千江水有千江月万里无云万里天学会包容通子们教我们学会适应沉稳柔和圆;我们执子们衣带渐宽终悔伊消得人憔悴学会坚持;从嵇康绕梁琴声与阮籍恸哭而返体会信念与力量执子们教会我们闪亮自我坚持信念棱角分明星
历览前贤我们拥有了执子执著与通子包容该会有另种更美圆形吧
回归汉语本源
古小即
部路上小说部多集连环公路电影场流浪也次成长茫征战流离途从孩子成真正王
诗人海子曾经系列长诗《太阳·七部书》构筑了宏大想象空间空间疆域被骆禾描述:东至太平洋沿岸西至两河流域分别敦煌和金字塔两极心;北至蒙古大草原南至印度次大陆其神线索‘鲲(南)鹏(北)之变’贯穿次试图诗歌重塑人类集体记忆行动老子、庄子和荷马、丁海子汉字汇聚起空间命名
作另部书名系列长篇大王书其令人讶异写作雄心和想象魄力与《太阳·七部书》形成了次跨文类呼应本远离当代写作时尚、苦心孤诣作品想象混杂了古今外各种神、史诗原型延续了《圣经》、《荷马史诗》、楚辞、《庄子》所开辟想象系谱遍布象形字世界:水山雨火羊……仰望长空即获得智慧时代象形字和单音节字称雄时代:叫熄王叫蚯巫师叫茫男孩叫瑶女孩叫柯军叫坷羊叫皂营、桔营男女卫队……牧羊少年带兵反抗暴虐王统治令人想起摩西愤带犹太人出埃及故事;年少茫面对朝阳吼出无词歌声:哎唷哎唷哎--实无而无时代
大王书写作对于作者来说重大自我超越此前无论《草房子》、《红瓦》还《天瓢》、《细米》都现实生活故事而次作者终于完全抛开现实进入幻想世界美、古典、童心、宁静些特征获得了崭新展示平台《根鸟》作者此前小说与大王书接近部少年骑白马寻梦故事梦内容女孩子典型少年式春梦去了无痕大王书讲述了另少年故事故事里对受压迫人群责任、承担扮演了主角少年真正成人礼
作者带着第次发现世界新鲜感来写作赋予了些物象极其考究单音节名字对汉语本源次回归对汉语之美再次正视思接千载神游万里作者无限时空里自由驰骋建造了河流、高山、森林、野花静谧世界静想象空间基本特征也浸透字里行间叙事气质些征战、杀戮只们孤立喧闹愈发衬托了世界无法摧毁沉静与辽阔
大王书里想象有某种元素性也说并非某种具体、枝节性想象而类似于想象原型沉积了世世代代智慧带有丰富延展性和生发性本从火焰里起飞无限之书吃金子屙金子、来去倏忽爱食金兽条无限延伸绳索座只服从于母石头公石之城……万物皆有灵世界遍布着史诗元素古朴空间曾经国古代神、《庄子》里存过来却漫长年代里远离了汉语叙事作品大王书21世纪开端处重拾汉语激情与卡尔维诺式奇思妙想、博尔赫斯式智慧玄妙、庄子式汪洋恣肆形成了对和共舞关系
大王书之《黄琉璃》结尾也高潮部分三影人瑶去魔山上与黄狗作战路野菊花次第开放场没有武器也没有伤口战争只有少女热烈舞姿和淡蓝影子黄狗追逐着影子而影子变得越来越淡薄乃至终见对美逝去描写令人击节赞叹美丽少女消失样从容恬淡几乎第次文学死写得此轻盈
第二部《红纱灯》对第部《黄琉璃》幻想美学境界更深思熟虑延伸主人公茫走向王位道路越来越充满忠诚与背叛、勇气和怯懦、善良与邪恶强大张力跌宕瞬间体现出作者对少年成长历程守望同时作者魔法、志怪手法与抒情性描写相揉合炉火纯青地呈现出橡树湾火战、水薄荷迷舞等场景正义、邪恶与自之美通过惟妙惟肖文字游荡玄幻世界里融化让人动容神奇意境彰显着文学阔大意志
部路上小说部多集连环公路电影场流浪也次成长茫征战流离途从孩子成真正王按照小说写作架构完整大王书由四部小说组成展现茫依次攻取四座山峰历程并从四座山上分别解救失去光明人、失去听力人、失去语言人、失去灵魂人架构延续了《西游记》所开创八十难模型即小说主人公命注定要重复遇障碍克服障碍方式和情境却各各同大王书能比八十难更险峻因攻克四座山设计有多类似:进攻目标都山守山四种动物都狗遇敌人始终熄军队种框架上重复必要求细节上精微多变和想象力喷发而何几部小说写出同对作者考验也对读者诱惑所
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