热心网友：在学习选修3-2《电磁感应》一章时，课外探究里有一个动手实验，把一条大约10 m(有效长度，总长大约25m)电线的两端连在一个灵敏电流计的两个接线柱上形成闭合电路，两个同学迅速摇动这根电线，探究摇绳能否发电，本人从实验室借好器材，亲自做了做，观察到灵敏电流计指针确实有微弱偏转。交给学生，让他们课间玩一玩。第一次操作，几位学生期待太高，没有观察到灵敏电流计的指针的明显偏转，认为课本实验乱讲，我启发他们自己猜想一下失利的原因，他们想到以下几点： 1 灵敏电流计不够灵敏 2 摇绳速度太慢 ，电动势太小 3 导线电阻太大 4 站立方向不对，可能两人沿南北方向站立了 我和他们共同探讨了一下，寻找原因：
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