（2）汽车、飞机、电灯泡（碳丝灯泡）、电话、电报等。(答出二项即可得2分）
（3）凡尔登战役（1分）
（4）第三次科技革命（1分） 特点：①大大加快了科学技术转化为生产力的速度；②科学技术的各个领域之间相互渗透；③新技术成为社会生产力中最活跃的因素。(答出任意两点即可得2分）
（5）科学技术是第一（巨大）生产力；科学技术推动社会进步；科学技术是双刃剑；要让科学技术造福人类；科学技术如果应用于战争会给人类带来痛苦和灾难；安全使用核能源；实行可持续发展战略等等。（2分）（答出其中两点或符合题意即可） 试题解析：
试题分析：（1）依据所学知识第一次工业革命开始于英国，扩展到法国美国德国等，第一次工业革命的标志性的发明创造在于蒸汽机的发明和应用，蒸汽机的发明把人类引入了蒸汽时代。
（2）依据所学知识第二次工业革命的发明创造主要有电力：爱迪生（美）发明电灯泡；西门子（德）制造了第一辆有轨电车；动力：卡尔·本茨（德）设计出内燃机，使石油成为新能源
（3）依据所学知识随着科技的进步，坦克、毒气等武器首次在战场上使用，使战争更加残酷。第一次世界大战中的凡尔登战役被称为“绞肉机”，新式武器投入使用，造成了巨大的伤亡
（4）依据所学知识第二次世界大战中核武器(原子弹)首次被美国使用，给日本带来巨大灾难，原子能、计算机等领域取得重大突破的是在第三次科技革命，其特点为大大加快了科学技术转化为生产力的速度；科学技术的各个领域之间相互渗透；新技术成为社会生产力中最活跃的因素
（5）本题可以转化为如何评价科技，即科技是一把双刃剑，既要看到其积极意义，同时还应看到其消极之处，所以有科学技术是第一（巨大）生产力；科学技术推动社会进步；科学技术是双刃剑；要让科学技术造福人类；科学技术如果应用于战争会给人类带来痛苦和灾难；安全使用核能源；实行可持续发展战略等等
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