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关于研究性学习的体会或感受200~300字(新能源开发与利用 题目)

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【专家解说】:寻找新能源——21世纪能源问题展望 一、课题来源及准备 在实施课题研究前,学生先从报刊上收集相关资料,了解日常生活中所用能源的种类,当今我国开发使用的能源种类及其应用领域、应用状况。 二、课题举例 课题1 中国能源供应缺口 数据库: 1.1995年.我国第一次能源总产量达12.4亿吨标准煤,其中原煤达12.98亿吨,居世界首位;原油产量1.49亿吨,居世界第5位;全国发电装机容量2.17亿千瓦、年发电量t万亿千瓦时,居世界第4位。 …… 结论:中国能源供应前景存在着巨大的隐患,向石油、煤炭等一次性能源以外的新型能源转换已势在必行。 课题2 发展能源新技术 数据库: 1.世界上能被利用的风能总量至少有10亿千瓦,其中中国可利用的大约有3亿千瓦。到1992年,全世界风力发电装机达27仍万千瓦。 …… 实施:学生自由分组,各组就本组感兴趣的内容查找资料,并做总结。最后,各组之间展开交流,综合分析世界尤其是我国开发、利用新能源和使用清洁能源的现状。 结论:解决未来世界的能源问题成为人类社会面临的头等大事。专家们一方面呼吁发展节能技术;另一方面,从能源系统的角度提出要开发使用新能源、减少或取代对能源矿产的依赖等等。

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关键词: 研究性学习

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