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车辆工程专业新能源汽车内涵方向实验教学的改革与实践

关注热度:121   来源:新能源学术论文  作者:屈敏 张雨 赵建华
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【摘要】:分析了以新能源汽车作为专业内涵的车辆工程专业特点,给出为满足电车紧密结合为特色的新型车辆工程应用型人才培养而进行的理论教学优化;针对实验教学中存在的问题,重点在实验教学的内容、方法与实施保障环节进行改革与探索;实验教学改革较好地适应了新能源汽车技术发展对新型专业人才培养的需要,提高了学生的专业综合应用能力和创新思维能力。
【作者单位】: 南京工程学院汽车与轨道交通学院;
【关键词】车辆工程 新能源汽车 实验教学 改革
【基金】:中央与地方共建高校特色优势学科实验室项目[编号:苏财教(2010)133号] 中央财政支持地方高校发展专项资金项目[编号:苏财教(2010)279号]
【分类号】:G642;U461-4
【正文快照】:
我校车辆工程专业由机械设计制造及其自动化(汽车技术)、自动化(车辆电子电气)两个本科专业方向整合发展而来,于2008年获批并开始招生。在车辆工程专业由传统机械学科领域逐步向机、电、液、控制、信息以及传感技术等多学科领域延伸的技术背景下,为响应国家《汽车产业调整和振


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关键词: 车辆工程

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